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区教育局举行“学习十九大精神 筑牢组织基础 谋求发展新篇”主题党日活动

作者:局办公室 发布时间:2017年12月25日

 

  为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,进一步夯实基层党组织建设,教育局党委12月15日组织召开十二月份主题党日活动,本次主题党日活动的主题是:“学习十九大精神 筑牢组织基础 谋求发展新篇”。教育局机关、区政府教育督导室和局直事业单位全体党员一同参加本次活动。

   局党委书记、局长张进荣同志以《以习近平新思想为指引,全面提升教育质量》为主题,为全体同志上专题党课。党课分三个部分,一是介绍大会的基本情况,二是介绍报告的基本精神内核,三是要求以新思想为指引,全面提高通州教育质量。张进荣指出,当前,我区教育面临一个前所未有的发展机遇和跨越窗口期。学前教育进入规模高速扩张期。省市两级优质园占比不断提高,公办幼儿园建设取得重大进展,师资队伍建设实现新跨越,课程游戏化建设稳步推进。小学教育进入素养培养、特色建设培育期。全区小学大文科建设、特色文化建设取得新成果,新教育实验在小学阶段蓬勃开展,一大批学校学习省内外一流小学办学经验,瞄准更高的办学层次,向着有特色课程、有文化品位、有精神亮色的优质小学目标砥砺前行,前景更加明朗。初中教育进入快速提升期。分层走班机制普遍得到实施,初中教育走出低谷,在南通大市各项考核排名中不断进步。新教育实验在初中阶段教育发挥积极作用,部分学校借力新教育行动,重建教师精神,推动课程升级,站上了互联网+时代教育竞争新高地,发展空间进一步拓展的同时,竞争也更加激烈。高中教育目前仍是过渡期。高中阶段教育目前仍然处于艰难期,尽管在省内处于领先地位,但在南通市排名还比较落后。新高考改革的实施在一定程度上改变了游戏规则,为我们带来了千载难逢的弯道超车新机遇。职业教育进入关键转型期。通州中专与农综校合并办学,资源更加集中;与知名企业合作举办二级学院的步伐加快,校企合作水平进一步提高;师资、专业、课程等各方面转型升级进入更高平台;办学方向和服务地方经济的能力建设迎来关键转型期。社会教育进入认识提升期。社区教育中心、民办非学历教育机构管理不断得到规范,但社会教育的需求也正悄然发生变化,人民群众期盼有更高质量、更多层次、更丰富内容的社会教育,这对社会教育发展提出了新要求。

  张进荣强调,提高教育教学质量,办人民满意教育是我们的前行方向。下一阶段,全区教育系统要在认真学习十九大报告精神的基础上,紧紧抓住教育事业发展的关键,以党建为统领,向五个方向要效益:

  向德育要效益。十九大报告将“立德树人”作为教育的根本任务。各级各类学校要始终坚持将一切工作归拢到这一根本任务上来。学校德育工作要坚持从学生实际出发,采用学生喜闻乐见的形式,取得实实在在的教育效果。学校智、体、美等各类教育,既要眼中有“分数”,更要眼中有“人”,要确立为“人”的健康发展、充分发展服务的理念和方法,反对只见“分数”,而忽略的人的思想精神、发展个性、独特需求。要通过德育活动,打造学校健康向上的、积极进取的文化基调,激发每一个人的主观能动性,提振师生精气神,从思想精神层面打牢提高教育教学质量效益的坚实基础。

  向改革要效益。十九大报告在谈到优先发展教育事业的举措时,首先提的就是“深化教育改革”。各级各类学校要深入研究学校发展改革机遇,主动投入、积极推动各类改革。学前教育要通过课程游戏化改革,培养幼儿良好习惯,发展幼儿多元智能,为一生幸福奠基;小学教育要立足学生六年成长历程,通过各类活动,为学生打开阅读世界、观察社会、发现美好的窗口,要注意呵护学生好奇心、培养可持续学习能力,为后续的教育提供坚实的智商情商基础;初中教育要逐步过渡到训练学生独立自主的学习能力培养,进一步完善“分层走班”机制,不断加大个性化的逻辑能力、感悟能力、研究能力训练,在此基础上提升学生创新能力、合作能力;高中教育要切实开展新高考制度研究,充分挖掘教师资源,未雨绸缪、细化各类应对策略;要积极与省内外一流高中对接,加强学习和交流,善于发现管理盲区,敢于突破改革难点,在实践中不断探索高中管理新路径。

  向管理要效益。十九大报告指出“要让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,我们提出的“精致管理校校行”行动,是对“公平而有质量”要求的积极回应,“精致管理”指向的是“质量”,“校校行”指向的是“公平”,要让城乡每一所学校都能够在一定的标准化管理要求下,达到较高的管理水平。每一所学校要高度重视精致管理要求,在达到指定动作的基础上,赋予属于每一所学校自身的“精致管理”新内涵,通过精致管理手段,保障良好的教育教学秩序,保障教育改革推进,保障特色文化建设成效显著,保障师生潜能发挥、教育教学质量提升。

  向智慧要效益。十九大报告将“加快教育现代化”作为发展教育事业的重要策略。当前,我区推进教育现代化的关键是教育信息化建设。大数据、人工智能等各种新技术,蕴藏着巨大的运用价值和改革潜力,为教育改革提供了广阔的想象空间,必将在方方面面深刻影响到教育发展。我区教育要实现弯道超车,就一定要紧紧追随大数据时代教育改革新浪潮,积极探索和利用互联网+教育新手段,挖掘和发现时代新机遇,在推动学业数据分析、个性化课程开发、精准辅导服务方面,在城乡教育资源共享、优势互补、一体化发展方面,站到改革潮头。要积极推行“1+1+1”行动,在虚心学习的基础上,逐步确立我们自己的改革旗帜,提升改革综合效益,争取在新的起跑线上形成新的战略优势,提高各类教育的竞争力。

  向学习要效益。学习是学校永恒的主题,学校应该成为所在社区中学习的圣地。要求学生爱学习,教师必须热爱学习;要求教师热爱学习,校长要做首席学习官。一方面要积极开展各种读书活动。校长要善于读书、积极读书、带领教师一起读书。每学期都要有专门的读书计划,每一所学校都要有专门的读书组织。各专业教师要形成自己的专业读书圈,教研室的学科研训员要成为教师读专业书的榜样。学校要辟出专门经费,补贴教师购书、订阅专业期刊,支持教师开展读书交流互动,营造浓烈的读书氛围。另一方面,要善于向实践学习,在实践中不断反思,不断总结,将书本知识与实践 知识融为一体,创生属于学校自身的独特的知识体系、文化体系。要提升校本教研的层次,利用好网络,利用好新教育实验平台,参与全国性的教育研究,在学习交流中不断历练和提升学校的学习竞争力。校长要成为“学习”的第一责任人,确立终身学习的理念,用学习武装头脑,发展文化、优化师资队伍整体素质。

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